（インタビュー）見えない子どもたち　作家・天童荒太さん

「不利益を被っている子は世間を恐れている。その前提で手の差し伸べ方を考えないといけない」＝郭允撮影

出生後、親が戸籍を作らず、学校に通わせてもらえず、社会の枠外に置かれた“見えない子どもたち”がいる。子どもの権利が保障されているはずの先進国日本で、なぜそんな境遇に置かれるのか。私たちはどうすればいいのか。家族や親子関係を通して現代社会に向き合ってきた作家の天童荒太さんに聞いた。

――現代の日本で、政府からも自治体からも存在を認知されていない子どもたちがいることは驚きです。

「私もこうした子どもの存在をほとんど知りませんでした。国や社会による救済は進まず、成人して就職、結婚、出産など、様々な面で苦しんでいるに違いありません。なぜ彼らの存在が表面化しないのか。まず親に後ろめたさがあり、積極的に知ってもらおうとしない。子ども自身はどうしていいかわからない。そして政治も、当事者意識が乏しく、選挙の争点にもならないから動きが鈍い。それらが重なり合って、問題が顕在化しないのでしょう」

「行政の現場で、感づいている人もいないわけではないでしょう。実際に事件などで表面化しているケースもあります。にもかかわらず対応が遅れているのは、かなり情緒的な、人間くさい理由が立ちはだかっていると感じます」

――人間くさい理由とは。

「彼らの救済には新規立法や法改正が必要でしょう。しかし法律は条文こそ冷たくて理知的だが、実は怒りや悲しみなど、立法者の感情や欲求が原動力になっています。無戸籍・不就学児の問題は、立法を担う人たちの精神的共感性を阻むものがあるのです。親のＤＶ（家庭内暴力）や離婚が原因の場合は、男女の好いた好かれたの性愛の問題が根っこにあるという受け止め。親の経済力のなさや無知が原因なら、もっとしっかりしろという親の責任論。不利益を被る子どものことを忘れてしまって、感情的に深く共感できないことが、法整備に踏み出せないハードルになっているのだと思います」

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――子どもの問題は親の自己責任なのでしょうか。

「誰しも他人の身になって考えるのはすごく苦手で、基本、自分を基準にして考えます。とりわけ、頑張って勉強して働いて、キャリアを築いてきた人にとっては、頑張らない人は怠け者に映る。でも、頑張りたくても頑張れない人がいるんです。生命体はすべて同じ形に作られているわけじゃない。どうしても生まれてくる時に差異が生じる。みなが完全ではないし、同じ条件下で成長していくわけじゃない。それを認めないといけない。頑張れる性格とか集中力は、自分でつかんだと思われていますが、実はそれはとても恵まれたギフトなんだという認識がない。結果として頑張れなかった人を責めてしまう」

「出生届一つ出すのにも『なんとなくできなくて』という人がいるんです。『なんで？』と思うでしょうが、怠けているんじゃありません。できないんです。親自身が子ども時代にネグレクト（育児放棄）や貧困にさらされる状況があったのかもしれない。引っ込み思案になったり世間が怖くなったりして、自分の権利をしっかり主張したり、子どもの権利を得ようとしたりすることができない人たちが確実にいます。その人たちを責めても仕方がないんです」

――親の自己責任でなければ、どうとらえればいいのでしょうか。

「国や社会の原則に戻ることです。子は国の宝であり、人は社会の礎であるということについて、政治家や立法にかかわる皆さんは『その通り』と答えるでしょう。でも実際に国の宝として子どもたちを育む態勢がとれているか。親任せにしていないか。子どもたちをみんなで大切にすべきものという共通原則を持てていない、あるいは失っているんです。子どもたちが不利益を被っているのをただ黙認しているような姿勢は、あえて厳しい言葉を使えば、国や社会が子どもをネグレクトしているに等しいと言えるのではないですか。親をみるのではなくて、みんなの子だという感覚で、しっかり法律で保護すべきだという意識の転換がとても大切です」

「無戸籍・不就学の子どもたちは、これからもっと増えます。これは児童虐待にも通じる問題です。虐待が増えているのは、虐待を減らす政策をとってないからです。児童虐待防止法ができて、児童相談所の人員を増やし、警察・病院・学校の連携を心がけるようにしていますが、それは虐待を減らそうとしているのではなくて、虐待が起きた後の対処なんです。たとえるなら、上流のダムが壊れて水があふれてきている時に、下流で土嚢（どのう）を懸命に積もうとしているようなものです。土嚢の積み方が多少悪かったり、積む人が足りず現場が疲弊したりした時に悲劇が起きる。社会やマスコミは下流での対応が悪いと非難するが、問題の根本は上流のダムの決壊を放置していることなんです」

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――社会の何が決壊しているのでしょうか。

「日本など先進国は経済を優先する形で、共助・共生社会から競争・格差肯定社会へとかじをきってきました。学校時代から能力によって分けられ、格差を付けられる。それによって人々は孤立化し、閉じ込められる。子どもたちは思春期のころから、生存できるかどうか、自己肯定できるかどうかの瀬戸際に追い詰められる。でも、誰もが競争に勝てるわけではない。自己肯定感を奪われる子どもたちがこれからますます増える社会を、政府および経済界は選択したのです。国民の半数以上もそれを是認するか、無関心の中で受け入れてきている。その前提を、私たちは改めて意識した方がいい」

「このままだと、この国は早晩、滅びの道に入っていく気がしてなりません。共助と共生を忘れた社会、自分の能力や存在を肯定できない人間を大勢生み出している社会に、どんな希望があるのか、むしろ教えてほしいくらいです。自分たちを受け入れようとしない社会に、だったら戸籍もあえて入れない、年金も税金も払わない、という人が増えても不思議ではないでしょう」

――修復するにはどうすればいいのでしょうか。

「私なりの二つの矛盾した結論を言います。一つは、各地域で小さな共助・共生社会をつくっていくこと。無戸籍だけでなく、虐待、貧困、介護、孤独死など、あらゆる問題の一つの解として、小回りのきくネットワークが必要になってくるでしょう。競争社会が人を孤立・分断化させていく方向にあるなかで、人々を結びつけていく社会を狭い範囲でつくっていく。隣近所や仲間同士で自分たちを肯定して、能力や経済力以外にも様々なあり方を認めたり受け入れたりするグループをつくる。互いにおせっかいをやけるグループをつくっていくのです」

「もう一つは、そんな人の思いやりや優しさを諦めることです。今まで人は、個人のおせっかいと優しさに頼ってきた。逆説的だが、それが本当に助けを求めている人たちに手を差しのべることを遅らせ、鈍らせている。たまたま役所にいい人がいた、たまたま付き添ってくれる弁護士がいた。そんな人が全市町村に一人ずつでもいるなら別ですが、そういう人は特別です。日本中どこでも救いの手を伸ばせるようにするには、法律で人々のおせっかいや優しさを担保しなければ無理です。たとえば役所に戸籍の相談に来る人がいたら、問題解決まで一緒に動く。おせっかいに法的根拠を与え、予算をつけるのです。法律が迎えにきてくれないと救われない人が多い。役所の現場でも、おせっかいをやきたいけどやける根拠がなくて困っている人が多いのではないですか」

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――法律を作らなければおせっかいは期待できないのですか。

「児童虐待防止法も当初は必要ないと思われていたはずなんです。虐待を疑われる子を見つけたら通報して、救うなんてことは当たり前だと思われていた。でも現実はそうではなかった。通報を義務にしないと、人はおせっかいや優しさを発揮できなかった。義務とした今でさえ、通報をためらって手遅れになるケースが次々と生まれています」

「競争・格差肯定社会ですから、自分たちだけ能力を持てば幸せを維持できると思われています。だから問題が起きた時、他人が入ってくることを面倒くさがり、自分たちだけでなんとかしようとする。人が入ってくる経験がないから、助けを求めることを想像できず、回復不能なまでに悪化させてしまう。社会、家族がどんどん閉じてきているんです。社会も家族も外へ開いていかないと、生きづらくなるばかりです。虐待が明らかになった時、なんで『助けて』って言わなかったのかと言われますが、社会が閉じてきているから、言えなくなっているんです」

「いまは短期的に見て、損をすることを嫌がる社会ですが、みんなで負担を分かち合った方が社会は長く持つのです。自分以外で困っている人がいても無関心のまま放っておけば、社会の出費がかえって増えて、いずれ自分の不利益になることに早く気づかないといけません」

（聞き手・中塚久美子）

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てんどうあらた　１９６０年、愛媛県生まれ。「家族狩り」で山本周五郎賞、「悼む人」で直木賞。著書は他に「永遠の仔（こ）」「歓喜の仔」など。

http://www.asahi.com/articles/DA3S11344498.html?iref=comtop_pickup_01

| カテゴリー 子ども | 2014年9月12日 10時03分 |

２学期始動　どう守る、共働き家庭の子どもの安全

連れ去り事件など子どもを狙った犯罪が目立ち、親たちが不安を募らせている。とりわけ共働き家庭は子が一人になる場面が多く、心配は尽きない。日暮れが早くなる２学期は、子が通学に慣れ防犯意識が緩みがちでもある。子を守るため、どう備えればよいのか。

鍵メーカーの美和ロックが開いた子ども向けの防犯教室(岩手県滝沢市)

平日の夕方、会社員の片山美子さん（仮名、47）の携帯電話に、小学４年の娘が電話をかけてきた。とにかく泣きじゃくっている。

聞けば、下校途中に「Ａ駅まで一緒に行かないか」と男性が声をかけてきたという。Ａ駅は最寄り駅ではなく、娘が通う音楽教室がある。「もしかして私を知っているの」。娘は逃げて家に駆け込み、電話してきたのだ。

片山さんは即座に近所の友人に連絡。娘を預かってもらったが、勤務中で駆けつけられない自分を責めた。「仕事を続ける上で、今は娘の安全が一番の心配ごと」と悩む。

警察白書によると、殺人や強姦、強制わいせつなど13歳未満の子が犯罪被害にあった件数は、2013年で２万6939件。04年以降は減少傾向だったが 13年は前年比で５％増えた。今年も子どもの連れ去りが相次いでいる。仕事で不在の時、帰宅し留守番する子をどう守るか、親の悩みは深い。

「息子が家の鍵を見せびらかしていたと聞きぞっとした」。会社員の瀬川香さん（仮名、38）は振り返る。小１の息子が学童保育から帰り、留守番した時のこと。公園で「鍵を持っているんだ」と友達に見せていたのだ。一人で留守番をしていることが一目でわかってしまう。

不安を解消するには、子に防犯の意識を持たせることが重要。試みは広がっている。

「イケメンで優しそうな知らないお兄さん。ついていっていいですか」。鍵メーカーの美和ロック（東京・港）は保育園や小学校などを対象に、防犯教室を開い ている。防犯知識をクイズで教えたり、施錠の大切さを紙芝居で説いたりしている。教室は11年に始め、年７、８回のペースで開催。８月には紙芝居の内容を 防犯絵本「おウチをまもれ！　ロックとキーチャ」にまとめ、首都圏の公立図書館約750館に寄贈した。

紙芝居や絵本では「鍵は人に見せない」「帰宅したら誰もいなくても『ただいま』と言う」など、留守番をする子ども向けの注意点を多く盛り込んだ。「共働きが増え、一人で家で過ごす子の啓発活動が必要と考えた」（同社）

防犯パトロールや防犯マップづくりなど、地域ぐるみで子どもを守ろうとの機運も高まっている。大阪府箕面市は市立の小中学校の全通学路に防犯カメラを設置する予定だ。約70メートルおきにカメラを備え付け、死角をなくす。

親が働きながらできることもたくさんある。「子どもが犯罪に遭うのは一人のときが圧倒的に多い」と指摘するのは、安全生活アドバイザーの佐伯幸子さん。共 働きの場合、まず、家に子どもが一人でいるのをさとられないようにする。妻が多忙時は夫が迎えに行くなど、子どもが一人になる時間を極力なくすことも大事 だという。加えて、家庭での防犯教育の大切さを説く。特に勧めるのが「我が子の弱点を知ること」だ。

佐伯さんによると、悪意ある人が子を 誘い出す言葉にはパターンがある。「○○をあげるからおいで」とモノで釣る賄賂型、「ボクの犬知らない？　一緒に探して」といった直接要求型などだ。我が 子がゲーム好きなら「新しいソフトを一緒にやろう」との誘い文句に乗るかもしれない。「どんな言葉や場面に弱いかを把握し、我が子にあったオーダーメード の対策を練るとよい」（佐伯さん）

最近は多くの小学生が防犯ブザーを持つ。しかし「ブザーがあるからと安心してしまう親は少なくない」と話すのは、セコムＩＳ研究所の主務研究員、舟生岳夫さん。電池が切れていたり、手が届かない場所にぶらさげたりするなど、盲点はいくつもある。

警察や自治体が提供している不審者情報をメールで知らせる「防犯情報メール」への登録も、親がしておきたいことの一つと舟生さんは言う。漠然と「危ない人 に注意しなさい」と言っても子どもの心には響かない。メールでは、発生場所や不審者の特徴を詳細に知らせてくれるケースが多い。具体的事例を知れば、対策 も立てやすい。

舟生さんは、労働災害で用いられる確率論から、１件の子どもの連れ去りなど重大事件の裏には、不審者に遭遇するなどの小さ な事件が29件、ごみがあるなど意識しない異変が300件起きているとみる。「大事件と日常のささいな異変は密接につながっている。親子のコミュニケー ションを密にして、環境の変化を見逃さないでほしい」（舟生さん）

新学期を機に、家庭で防犯対策を点検しておこう。（編集委員　武類祥子）

http://www.nikkei.com/article/DGXLASFE05H0F_W4A900C1NNMP00/

| カテゴリー 子ども | 2014年9月12日 08時42分 |