幼児は英単語も日本語も全部、聞き分けている
前回、子どもたちは言語習得にあたって、まず名詞（特に一般名詞）から憶え始めるという話をしました。次に動詞、最後に形容詞に進むわけですが、形容詞は相対的な表現であるがゆえに、その理解・習得がとても難しいことを説明しました。その難しさは大人になっても本質的には変わりがなく、「強い」「高い」などの形容詞的表現はアイマイにすぎるので、なるべく定量化しようと（マイケル・ポーターの『競争の戦略』なども引き合いに出しながら）書きました。
幼児の言語習得研究は、ほかにもいろいろなことを教えてくれます。たとえば「音素の理解」もその1つです。
発声された言葉を、ヒトは音素の組合せとして理解します。大きくは母音と子音に分かれ、言語ごとに多くの違いがあります。英語では区別する「l音」と「r音」を日本語では区別しません（＊1）。区別しないだけでなく、多くの大人は聞き分けることすらできません。
でも実は、生後10ヵ月までの赤ちゃんには、その区別ができるのです。race（民族）とlace（編物のレース）を間違いなく、聞き分けます。see（見る）とshe（彼女）、free（自由）とflea（ノミ）も、大丈夫。しかし、そんな貴重な能力も、1歳頃にはなくなってしまいます。そう、ちょうど喋り始める頃には。
＊1 日本語では昔、「じ」と「ぢ」の発音を分けていた。今でも、高知の年配者は聞き分け、喋り分けられるという。地面（じめん）は「ぢ」で、事件（じけん）は「じ」である。
http://news.goo.ne.jp/article/diamond/life/medical/diamond-39234.html
